Гурская Наталья Викторовна

могу сделать; могу научить, КАК сделать

------------------------------------------------------------------------------------

 

1.  компьютерные технологии: все занятия проходят по расписанию

2. робототехника (роботов пока НЕ РАЗБИРАТЬ!!!):

  • 04.11 занятий не будет (увы! Николай Анатольевич не поправился)
  • 11.11 сдвоенное занятие для ребят, которые не были в Питере (16:00 - 19:00)
  • 18.11 конкурс внутренний рейтинговый по лабиринту с приглашенным судьей

3. на обсуждение выносится следующее:

считаю целесообразным провести конкурс на усовершенствование модели робота с учетом увиденных моделей, своих и чужих "затыков";

критерии - минимизировать размеры, увеличить защищенность и обтекаемость

вопрос к ребятам и родителям:

а) проводим

  • 18.11 после конкурса по лабиринту?
  • 25.11 как отдельное мероприятие

б) собираем

  • с нуля, из россыпи деталей
  • разбираем не до конца, используем готовые блоки

Оба конкурса не для того, чтобы "дырку на стене закрыть", а для подготовки к следующим конкурсам. Мы выбрали "большое путешествие", в которое лабиринт входит, как один из четырех составляющих, и "кота в мешке", где ставится задача, имеется конструктор и поле и робота нужно собрать под эту задачу

в)  25.11

  • проводим программирование, чтобы потом провести дополнительно робототехнику в какую-либо пятницу (плюсом к субботе)
  • проводим конкурс по сборке
  • пропускаем занятие

Жду ответа в комментариях. Пожалуйста, не пишите лишних слов. {jcomments on}Формат:

фамилия, имя ребенка, 18 или 25, с нуля или блоки, программирование или сборка или пропуск

Как считаются баллы?

  • За 1 место работе дается 1 балл, за 2 - 2 балла, за 3 - 3 балла. Все остальные работы получают 4 балла. Такой столбик у каждого проголосовавшего.

  • Далее по строкам (т. е. за каждую работу) идет суммирование всех баллов. 

  • Места и рейтинг присваиваются от наименьшего результата.

Система опробована неоднократно.