1. количество слайдов делю на 10 иначе за один только размах можно первые места получать.
2. количество слайдов с "прыгающим" фоном и количество слайдов, где объекты находятся в зоне "воздуха" это минус к выполненной работе; считается не абсолютный коэффициент, а соотношение количества слайдов к количеству слайдов с ошибкой.
3. в первом этапе решила не оценивать плавность траектории
изюминки этапа:
- 3 объекта вместо двух
- колечки вместо шариков
- переливающиеся цвета у Максима
Итоговая таблица выглядит так: