Гурская Наталья Викторовна

могу сделать; могу научить, КАК сделать

------------------------------------------------------------------------------------

 

2145
 Гурская Н.В. Методическая разработка «Организация и проведение городского интеллектуально-познавательного конкурса-сказки по информатике «Как Баба-Яга в АСА поступала». Творчество педагога в системе дополнительного образования детей. Методическое издание. Нижний Новгород, ООО «Педагогические технологии», 2003г.

1945
Гурская Н.В. «PAINT: инструменты и возможности». Рекламно-информационный бюллетень «Большой сборник услуг», №№ 13-18, Нижний Новгород, 2007г.

1949

Гурская Н.В. СЕМЬ ПРОГРАММ ЗА 10 ДНЕЙ! ПРОСТО. ЛЕТОМ. ДЛЯ ДЕТЕЙ /ОРГАНИЗАЦИЯ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИКТ В УСЛОВИЯХ ПРОФИЛЬНОГО ЛАГЕРЯ (Методические рекомендации) – Н. Новгород: НИРО, 2012 – с. 65.

2004
Гурская Н.В. ТРОПА: логика И/ИЛИ творчество? / Материалы XXIII международной конференции «Применение новых информационных технологий в образовании» - Троицк: «Байтик», 2012

2488
Гурская Н.В. ТРОПА к ЭОР: малыши и математика» / Материалы Всероссийской научно-практической конференции «Информационные и коммуникационные технологии в науке и образовании» (ИТО-Чебоксары-2012)

2010
Кафедра информационных технологий ГБОУ ДПО НИРО Пленарное заседание «Реализация идей электронной школы в Нижегородской области» 25 августа 2011г

Как считаются баллы?

  • За 1 место работе дается 1 балл, за 2 - 2 балла, за 3 - 3 балла. Все остальные работы получают 4 балла. Такой столбик у каждого проголосовавшего.

  • Далее по строкам (т. е. за каждую работу) идет суммирование всех баллов. 

  • Места и рейтинг присваиваются от наименьшего результата.

Система опробована неоднократно.